Låt-tema

Idag fick vi reda på att vilka grupper vi är med, sen valde vi en låt (jag och felicia kom inte på ngn bra låt så adian gav oss e x) och sen pratade vi om den. Nästa gång ska vi måla en bild till låten och redovisa ska vi göra om några veckor...

Idag har vi målat en bild till låten...fast vi ändrade låten som va hade valt förra veckan. nästa gång måste vi måla den.

Målbilden

 

På denna bilden har jag skrivit några exempel på vad jag vill bli när jag blir äldre, men det är inte säkert. Jag har skrivit mitt namn med olika meningar. Den var för enkel så jag målade en fiol också. Jag fick idén när jag skrev mitt namn på ett papper, så jag skrev exempel på vad jag ville bli och mitt namn samtidigt.
Fast denna bilden blev bak och vänd.   

Frågorna

1. Vad är upphovsrätt?
Svar: Upphovsrätten innebär att man inte får ta/kopiera saker utan ägarens tillstånd.
2. Har du brutit mot upphovsrätten någon gång? Förklara hur och varför.
Svar: Aaa det har jag, när jag tagit en bild utan att klicka på avancerad sökning. Men det var inte med mening jag hade glömt av och sånt händer.
3. Hur kan du göra om du vill ha bilder på din blogg/hemsida? (Minst två alternativ)
Svar: När man går in på google.com så söker man på en bild som man vill ha, fast innan det måste man klicka på avancerad sökning då kommer dom bilderna man får ta. Men om den bilden som man vill ha inte finns där så måste man ringa upp ägaren och fråga om man får eller inte.
4. Lägg in en bild som du får använda och förklara varför.

 Svar: Varför jag får använda denna bilden är för att jag klickade på avancerad sökning, ''endast bilder som får användas. Särskilda villkor gäller''  innan jag sökte på bilden....

Min bild

Idag har vi målat av olika saker. Det var roligt fast svårt tycker jag.

Och det här målade jag av;;

Reklam

På vilket sätt försöker de fånga vår uppmärksamhet? Denna reklam försöker att fånga vår uppmärksamhet genom att lägga till två extra munnar på den killen/mannen, fast det är ju omöjligt att ha tre munnar. 

Vem är sändaren? Jag tror att sändarna till denna reklam är Marabou tillverkarna.

Vad är budskapet? Budskapet är att det finns tre nya Marabou choklad smaker, att dom smakar gott tillsammans och att ska våga blanda olika choklad smaker.

Vilken är målgruppen? Målgruppen är vi som gillar Marabou choklad. Fast mest dom unga människorna i världen/Sverige för att om ett litet barnkollar på reklamen kanske han/hon inte tycker att det är så himla uppmärksamhets full, för att då blir barnet säkert rädd, eller en lite äldre människa kanske tycker att det är äckligt eller för konstigt att killen/mannen i klippet har tre munnar.

Hur samverkar text/bild/ljud? Jag tycker att bilden/filmen och ljudet samverkar ganska bra tillsammans. I början när barnet är litet så går musiken långsamt och när han blir äldre så börjar musiken att gå snabbare och snabbare. ("Alla goda ting är tre'' betyder/dom menar att det finns en god smak för varje person.)

Hur tolkar du reklamen? Jag tolkar att om man äter Marabou choklad så  fångar man andras uppmärksamhet och att man inte ska vara rädd att blanda olika Marabou choklad smaker.

Har sändaren lyckats? Jag tycker att dom har lyckats med att fånga andras/våra uppmärksamhet genom att göra lite omöjliga saker i reklamen..

Vad tycker du? Jag tycker att reklamen var konstig, bra fast den fångar andras uppmärksamhet och lockar till kunder/personer som vill köpa Marabou choklad.

Mona Lisor

 Idag har vi gjort bild paragrafer. Jag jobbade med Marizia. Vi tog bild på våran bildfröken Lena. Skillnaden mellan dom är att två av dom har långt hår den andra har kort hår. Bakgrundernas skillnad är att på en av dom är det en strand, på den andra är det ett fönster och på den tredje är det vägar och stränder.

Mona Lisa

Först skissade jag bilden.
Sen började jag fixa till den lite.
Efter det målade jag den.
Och så här blev min parafras.
Och jag blev ganska nöjd med den.

Symboler

1. Vad tror du att det här vägmärket betyder?
Det betyder att sidovinden är hård.
2. Titta på de här symbolerna. Välj ett och förklara varför du tycker att det fungerar bra.

 










3. Titta på de här varumärkena. Väl ett och försök att förklara det symboliska i varumärket.
Märket symboliserar te.

4. Rita en symbol för Björndammens skola. Visa den på bloggen.